一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清幼儿的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（ ）

• A、形成性评价
• B、诊断性评价
• C、发展性评价
• D、准备性评价

张老师教小朋友学古诗，她教孩子们学宋朝朱熹的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”张老师觉得诗中包含了很深的道理。结果，小朋友们不是东张西望就是吵吵闹闹，不愿学习。(提示：请用影响学前儿童心理发展的主观因素的原理进行分析)（本题10分）

幼儿园教育活动评价的主要方面有（ ）

• A、学生活动、教师教学过程、教育活动指导、幼儿园的材料与设备、幼儿园的自然环境
• B、教师－学生关系、教育活动过程、教育活动的指导、幼儿园的材料与设备、幼儿园的自然环境
• C、学生活动、教师教育活动、幼儿园的设备条件、幼儿园的自然环境
• D、学生活动、教师教育活动、幼儿园的心理氛围、幼儿园的设备条件、幼儿园的自然环境